IPads im Unterricht
Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, weshalb es auch im schulischen Umfeld wichtig ist, sie aktiv einzusetzen und den Umgang damit zu fördern.
Im heurigen Schuljahr hatten wir erneut die Möglichkeit, an einem digitalen Projekt von A1 teilzunehmen. Über einen Zeitraum von sechs Wochen standen uns iPads zur Verfügung, die wir intensiv im Unterricht nutzten. Dabei wurden verschiedenste Apps regelmäßig in die einzelnen Fächer integriert.
So kam im Religionsunterricht unter anderem Kahoot zum Einsatz. Die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse erstellten mithilfe einer Kindersuchmaschine Steckbriefe zu den Mitgliedsstaaten der EU. In den Klassen 3a und 3b wurden Apps gezielt zur Förderung des Lesens sowie im Mathematikunterricht verwendet.
Den Abschluss bildete ein Workshop, in dem die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassen mit großer Begeisterung eigene Trickfilme gestalteten.
Der Einsatz der iPads stellte in allen Klassen ein besonderes Highlight dar. Das Projekt bot eine hervorragende Gelegenheit, die Vielfalt an bereits verfügbaren Lern-Apps kennenzulernen und praktisch anzuwenden. Der Tenor der meisten Schülerinnen und Schüler war eindeutig: Solche Projekte sollten öfter stattfinden.